La diffusion du patrimoine culturel et social :

mardi 19 janvier 2010

Mot de bienvenue

Jean François Leclerc est responsable du Centre d'histoire de Montréal et est muséologue.

Le passé est un pays étranger : on y fait les choses autrement qu'ici ||| PARTIE 1 |||

Claude Armand Piché détient un Ph.D., histoire.

Le passé est un pays étranger : on y fait les choses autrement qu'ici ||| PARTIE 2 |||

Le passé est un pays étranger : on y fait les choses autrement qu'ici ||| PARTIE 3 |||

L'opération patrimoine architectural de Montréal. Parler du patrimoine au quotidien ||| PARTIE 1 |||

Christian Champagne est architecte et chef de division aux Programmes et services aux arrondissements, Bureau du patrimoine, de la toponymie et de l'expertise, Ville de Montréal.

L'opération patrimoine architectural de Montréal. Parler du patrimoine au quotidien ||| PARTIE 2 |||

L'opération patrimoine architectural de Montréal. Parler du patrimoine au quotidien ||| PARTIE 3 |||

De l'expert au citoyen : des modes de diffusion du patrimoine du XXème siècle en France ||| PARTIE 1 |||

Alexandra Georgescu Paquin est doctorante au programme conjoint muséologie, médiation, patrimoine de l'Université du Québec à Montréal et de l'Université d'Avignon et des Pays du Vaucluse.

De l'expert au citoyen : des modes de diffusion du patrimoine du XXème siècle en France ||| PARTIE 2 |||

De l'expert au citoyen : des modes de diffusion du patrimoine du XXème siècle en France ||| PARTIE 3 |||

Le Louvre Abou Dhabi : dialogue entre les cultures ou commercialisation du patrimoine ||| PARTIE 1 |||

Viviane Gautier-Jacquet est étudiante à la maîtrise en histoire de l'art de l'Université de Montréal.

Le Louvre Abou Dhabi : dialogue entre les cultures ou commercialisation du patrimoine ||| PARTIE 2 |||

Le Louvre Abou Dhabi : dialogue entre les cultures ou commercialisation du patrimoine ||| PARTIE 3 |||

La place des Martyrs à Beyrouth et le patrimoine immatériel : imploser, niveler, fragmenter ||| PARTIE 1 |||

Guillaume Éthier est doctorant en études urbaines à l'École des sciences de la gestion de l'Université du Québec à Montréal.

La place des Martyrs à Beyrouth et le patrimoine immatériel : imploser, niveler, fragmenter ||| PARTIE 2 |||

La place des Martyrs à Beyrouth et le patrimoine immatériel : imploser, niveler, fragmenter ||| PARTIE 3 |||

Pratiques d'entreprise. La diffusion du patrimoine d'Hydro-Québec dans une perspective participative ||| PARTIE 1 |||

Sylvie Laneuville est conseillère à l'accueil des installations d'Hydro-Québec et étudiante à la Maîtrise en muséologie de l'Université du Québec à Montréal.


Pratiques d'entreprise. La diffusion du patrimoine d'Hydro-Québec dans une perspective participative ||| PARTIE 2 |||

lundi 18 janvier 2010

Exposer les histoires de vie : l'exemple du projet Histoires de vie Montréal ||| PARTIE 1 |||

Eve-Lyne Cayouette Ashby est coordonnatrice du projet Histoires de vie des Montréalais déplacés par la guerre, le génocide et autres violations aux droits de la personne.

Exposer les histoires de vie : l'exemple du projet Histoires de vie Montréal ||| PARTIE 2 |||

Exposer les histoires de vie : l'exemple du projet Histoires de vie Montréal ||| PARTIE 3 |||

Vanaka Chhem-Kieth est membre du groupe de travail Cambodge et va commencer une maîtrise à la London school of Economics.

Exposer les histoires de vie : l'exemple du projet Histoires de vie Montréal ||| PARTIE 4 |||

La reconstitution, un dispositif de médiation vivant de l'archéologie antique ||| PARTIE 1 |||

Camille Moulinier est doctorante au programme conjoint muséologie, médiation, patrimoine de l'Université du Québec à Montréal et de l'Université d'Avignon et des Pays du Vaucluse.

La reconstitution, un dispositif de médiation vivant de l'archéologie antique ||| PARTIE 2 |||

La reconstitution, un dispositif de médiation vivant de l'archéologie antique ||| PARTIE 3 |||

Diffuser le patrimoine architectural au sein de l'exposition ||| PARTIE 1 |||

Marie Élisabeth Laberge est doctorante au programme conjoint muséologie, médiation, patrimoine de l'Université du Québec à Montréal et de l'Université d'Avignon et des Pays du Vaucluse.

Diffuser le patrimoine architectural au sein de l'exposition ||| PARTIE 2 |||

Diffuser le patrimoine architectural au sein de l'exposition ||| PARTIE 3 |||